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高考成语的使用

编辑:ks.zx98.com 来源:互联网 标签:高考考试,高考作文 点击数:         ★★★
 

高考成语的使用

考点阐释:语言文字应用  正确、熟练、有效地运用词语(包括熟语)。

      

从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除“美轮美奂” “万人空巷” “不刊之论” “不孚众望”等少数较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常出现而容易用错的成语。所以,我们复习时,应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语。  

需要的
勤于积累,善于总结
详细如下
 成语的基本特点:一般说来,成语具有古语性、定型性、完整性的特点。kS.zx98.CoM
 
  1.古语性:不少成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。
如“不过尔尔”中,前一个“尔”是“如此、这样”的意思;后一个“尔”同“耳”,相当于“罢了”。意思是“也不过如此而已,没有什么了不起的”。
  2.定型性:成语的结构不能随意变动,也不能随意换字或增减字。
如“入木三分”不能说“三分入木”。“入木三分”来源于古籍记载,说晋代书法家王羲之在木板上写字,工匠用刀刻时发现墨迹渗入有三分深。形容书法笔力强劲,也比喻见解、议论深刻。如果说成“三分入木”就不是其原意了
  3. 完整性:成语的各个组成部分合起来表示一个统一的完整的意思,不能把它割裂开来。
如:“义无反顾”中,“义”是指应该做的事,正义的事;“反顾”指回头看。把“义”“无”“反顾”连起来理解为:做正义的事,勇往直前,绝不犹豫回顾,亦即指为正义而勇往直前,绝不回头。
一、 切忌望文生义
成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。  
如:
①七月流火,早晚穿一件汗衫都热得受不了。
(火星夏历六月出现在正南方,位置最高,七月以后偏西下沉,故称“流火”。用天文变化说明时间变化,表示夏去秋来,寒天将至。这里明显被理解成形容天气热。)
②他挪用了两万多元公款,虽然有错,但毕竟罪不容诛。
(罪不容诛意思是罪大恶极,处死都不足以抵偿。例句中显然当成罪不当杀。)  
③我们齐心协力,这点事情还办不成,三人成虎吗。
(指谣言或讹传广为散播,就会使人相信,喻蛊惑人心.这里误为人多力量大。)
④在这些具体而微的指示之下,从局长、股长到一般经办人员,都只是市长操纵着的工具。
(具体:各部分已大体具备;微:微小。指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。)
二、切忌褒贬不当
 有些成语根据对象、场合不同,会有不同的褒贬色彩。  
如:
①“标新立异”作中性时,可解为“独创新意,立论与人不同”;作贬义时,则可解为“为了显示自己,故意另搞一套”。
② “呼风唤雨”,作褒义时,可比喻具有支配自然的伟大力量;作贬义时,则指反动势力的煽动。  
③:“无微不至”与“无所不至”,仅一字之差,感情色彩却截然不同,因此在运用时,要因目的、场合、对象的不同而异,用于赞扬、夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬义成语。
④褒词贬用: 这个饭店服务质量之差是有口皆碑的,但因别无分店,只好在这里吃饭了。  
(碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。)
⑤贬词褒用:自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。
(“蠢蠢欲动”本指虫子及其它生物缓缓移动。后用于比喻坏人准备进攻或行动。多含贬义。用在来我国投资的外商身上,就犯了贬词褒用的错误。)
三、忌对象不明
 要重视成语所指的对象。有些成语只适用于描述特定的人或事,如果不了解它特定的适用对象,就会出现毛病。 
成语的指代对象有人和物之别。用于人方面的成语,有主客、男女、尊卑、长幼、谦敬之分,我们在分析时如果不加区别,就会闹出笑话。
如:
 ①他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生.
(“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)  
 ②突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
(“白驹过隙”比喻时间过得很快,此指“影子闪得快

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